/LING
|
Update: February 24, 2023 The new version of Termout.org is now online, so this web site is now obsolete and will soon be dismantled. |
Lista de candidatos sometidos a examen:
1) capacidad de memoria (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: capacidad de memoria
Is in goldstandard
1
paper CH_corpusRLAtxt92 - : [2]vol.50 número1 [3]La adquisición de una estructura sintáctica en el habla del L2: el papel de la capacidad de memoria operativa [4]El mapudungún en Santiago de Chile: Vitalidad y representaciones sociales en los mapuches urbanos [5] índice de autores [6]índice de materia [7]búsqueda de artículos [8]Home Page [9]lista alfabética de revistas
2
paper CH_corpusSignostxt346 - : Las tareas mediante las cuales se evalúa el desarrollo de los distintos componentes de la CF también difieren en cuanto a su complejidad, según los procesos cognitivos que ellas involucran. Así, mientras algunas tareas requieren una sola operación por parte del sujeto, como puede ser identificar el sonido inicial de una palabra, otras requieren dos, como ocurre con la síntesis fonémica. En este último caso, el coste cognitivo es mayor, pues se debe mantener la serie de fonemas como estímulo activo en el retén fonológico de la memoria de trabajo verbal para poder componer la palabra que la serie forma. Al respecto, diversos estudios muestran que la capacidad de memoria verbal de corto plazo se relaciona con la CF y es un factor que también predice la adquisición lectora (Mann & Liberman, 1984 ; Gathercole & Baddeley, 1993; Scanlon & Vellutino, 1997; McCallum, Bell, Wood, Below, Choate & McCane, 2006). En particular, en un estudio previo cuya muestra incluyó a los participantes de esta
3
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt237 - : Ahora bien, las pruebas que presenta Gombert (1992) para sostener tal afirmación solo se remiten a estudios aislados de laboratorio y carecen de una fundamentación empírica mayor. Así pues, dentro de este marco contextual, el presente estudio tiene como objetivo determinar si existe una relación estadisticamente significativa entre conciencia metapragmática y memoria de trabajo u operativa. Para ello, dentro de los objetivos específicos de esta investigación contempla medir, por un lado, la conciencia metapragmática, tal como Gombert (1992), Verschueren (2000; 2002) y Crespo (2008) la definen y, por otro, la capacidad de memoria operativa, asumiendo como fundamento teórico el modelo working memory de Baddeley y Hitch (1974 ).
4
paper CO_CuadernosdeLingüísticaHispánicatxt109 - : En este sentido, investigaciones como la de ^[89]Gómez, García, Vila, Elosúa y Rodríguez (2014), apoyan la relación de las habilidades de lectura y los logros académicos, principalmente porque entienden la comprensión lectora como una poderosa herramienta de aprendizaje y medio para construir significados y nuevos conocimientos. Así mismo, evidencian la existencia de una correlación entre los procesos propios de la construcción del significado, tales como actualización, conexión e integración de información e inhibición propios de la comprensión lectora y las variables cognitivas superiores: memoria de trabajo (WM) y “uid intelligence. La capacidad de memoria de trabajo (WM) se refiere a la cantidad de elementos que se pueden recuperar durante una tarea compleja . Mientras que la “uid intelligence” es la capacidad de un individuo para razonar y dar solución a problemas novedosos.
Evaluando al candidato capacidad de memoria:
2) lectora: 3 (*)
capacidad de memoria
Lengua: spa
Frec: 35
Docs: 25
Nombre propio: / 35 = 0%
Coocurrencias con glosario: 1
Puntaje: 1.486 = (1 + (1+2) / (1+5.16992500144231)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| capacidad de memoria |
: Williams, Morris & Rayner, 2003; Waters & Caplan, 1999) que apoyan el enfoque. Según se reporta en los estudios citados no se encuentra interacción entre capacidad de memoria y la eficiencia con que se realiza el análisis sintáctico. Ambas capacidades serían independientes. |